Kurikulum 2013 dan Implikasinya terhadap Kinerja Guru BK/Konselor

-

Memasuki tahun 2013 ini setidaknya ada 2 kebijakan pendidikan penting yang bersentuhan langsung dengan peran dan tugas guru BK/Konselor di sekolah, yaitu: (1) Pemberlakuan Kurikulum 2013 dan (2) Penilaian Kinerja Guru.


Guna memahami lebih jauh kedua kebijakan pendidikan ini, Asosiasi Bimbingan dan Konseling (ABKIN) Kabupaten Kuningan bekerjasama dengan Musyawarah Guru Bimbingan dan Konseling (MGBK) Kabupaten Kuningan akan menggelar seminar sehari yang bertajuk: “Kurikulum 2013 dan Implikasinya terhadap Kinerja Guru BK/Konselor”, dengan menghadirkan Nara Sumber: (1) Prof. Dr. UMAN SUHERMAN. AS, M.Pd. dari UPI Bandung dan (2) AMIR NUYIMAN, S.Psi. M.Psi. dari UNJANI Bandung yang akan mengupas materi: “Tinjauan Psikologis tentang Upaya Preventif dan Kuratif yang Efektif dalam Meminimalisasikan Kenakalan Remaja”

Seminar ini akan dilaksanakan pada tanggal 26 Maret 2013, bertempat di Meeting Room Lembah Ciremai (LC) Restaurant, Jln. Raya Kramatmulya – Kuningan. Kegiatan ini bersifat terbuka bagi Pengawas BK dan Guru BK/Konselor SMP/SMA/SMK/MA/ yang berada di Wilayah Cirebon dan sekitarnya.

Bagi Anda yang berminat mengikuti kegiatan seminar ini, silahkan mendaftarkan diri dengan berkontribusi sebesar Rp. 50,000,00 (lima puluh ribu rupiah) dan Anda akan mendapat fasilitas: (1) Snack dan makan siang; (2) Makalah; dan (3) Sertifikat.

Informasi lebih lanjut, Anda bisa menghubungi: 

Drs. Jaja Jamaludin (081320332416) 
Hartini, S.Pd (085224705405) 
Yina Siti Nurpebriana, S.Pd (085923163747) 
Paulina Theresia, S.Pd (085724826245) 
ErniMaryani, S.Pd (081585375102) 


Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Tes Mengenal dan Memahami Diri Sendiri

-
“ Mengenal diri dan tidak salah tentang citra diri sangat membantu bagi setiap orang yang ingin bekerja sama dengan orang lain”   demikian orang Bijak berpendapat. Mungkin anda juga sependapat dengan hal tersebut diatas bukan ? Pilihlah satu jawaban dari setiap pasangan pernyataan-pernyataan di bawah ini, yang Anda rasakan  sesuai dengan keadaan diri Anda  ! (Nomor 1 dan 2 adalah berpasangan, 3 dan 4 demikian juga, dan seterusnya) Pilih secara spontan,  karena dalam pilihan ini tidak ada salah ataupun benar , manapun pilihan Anda !
Read more

Belajar Verbal

-
Image
  A. PENDAHULUAN Pembelajaran verbal (verbal learning ) adalah semua situasi belajar yang menghendaki sipelajar memberikan respon terhadap materi verbal seperti kata atau memberikan respon yang bersifat verbal. Kajian tentang pembelajaran yang sistematik dimulai dengan verbal learning dan isu prisipilnya adalah retensi (retention)   asosiasi verbal, yakni mengingat sesuatu yang dihubungkan dengan yang lain. Misalnya, kata “kursi” dan “meja”, kata “jendela” dan “pintu”, kedua bentuk kata itu sangat dekat asosiasinya karena sering muncul dalam konteks dan situasi keseharian hidup manusia. Ada dua konsep yang akan dibahas didalam bahasan tentng pembelajaran verbal ini, yakni contiguity dan frequency. Contiguity ada lah peristiwa dimana beberapa peristiwa (events) terjadi secara serentak atau tumapang tindih dalam hal-hal, tempat atau waktu. Umpamanya , buku, secangkir kopi terletak berdampingan diatas meja, dikatakan kontigus secara lokasi (spatially contiguous) . Sedan
Read more

STRATEGI DAN INTERVENSI KONSELING

-
A. KONSELING SEBAGAI PROFESI BANTUAN Konseling adalah profesi bantuan. Proses bantuan ini terdiri atas kumpulan profesional. Tiap-tiap profesional menyesuaikan dengan kebutuhan khusus pribadi atau masyarakat. Proses bantuan ini mempunyai beberapa dimensi yang masing-masing memberikan kontribusi terhadap deinisi bantuan.
Read more